الأوراق العلمية - العدد التاسعالعدد التاسع

الأصول التربوية الإسلامية في كتاب الإنسان والكون في مرحلة الأساس دراسة تحليلية تقويمية في ضوء أهداف المرحلة

تحميل الدراسة

عنوان الدراسة :

الأصول التربوية الإسلامية في كتاب الإنسان والكون في مرحلة الأساس دراسة تحليلية تقويمية في ضوء أهداف المرحلة

إسم الباحث :

رندة عثمان أحمد محمد

تاريخ النشر :

01/07/2010

ملخص الدراسة :


هدفت هذه الدراسة إلي تحليل كتب سلسلة الإنسان والكون في مرحلة الأساس بالسودان، وهي سبعة مقررات تبدأ من الصف الرابع وحتى الصف الثامن؛ وذلك لتقصي الأصول التربوية الإسلامية فيها ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج الوصفي؛ إذ يتم التمكن من حصر الأصول التي يحتويها كل كتاب من كتب الإنسان والكون وفقاً للأصول التربوية الإسلامية. وقد توصلت الدراسة إلي نتائج تكشف عن بعض ْاوجه القصور في مقرر كتب الإنسان والكون، منها كتب الصفوف السادس والسابع ( الكتاب الثاني ) ، والثامن لم يشمل على الأصول التربوية الإسلامية مطلقاً.

Abstract :


This study aims at analyzing the series of “Man and the Universe” which is the material that prescribed for the basic school in Sudan. It comprises seven syllabuses, starting from grade four up to grade eight. The research target is to deduce the Islamic fundamentals, to achieve this target, the researcher adopted the descriptive approach, which facilitates sorting out the fundamentals that found in every book. Not only this but also the researcher designed a form as an instrument for collecting data and arrived at a number of results. The most
important results is (The six, seven and eight form books are not containing any of the Islam fundamentals).

إغلاق